Kolej için Ödenen Kararlar için Ödeme

Bir keresinde hepimiz "Auld Lang Syne" diye seslendiren ve Times Meydanı'nda top atarken sevinçle kutladı, gerçekten de önümüzdeki 365 günün en iyi nasıl yararlanılacağını düşünmemiz gerekiyor. Yepyeni bir yıldır ve ayrılan zamanı etkin bir şekilde kullanmak istiyoruz. Ebeveynler ve öğrenciler için, çözünürlük listesinin en üstünde olması gereken bir konu, üniversite için tasarruf sağlamaktır.

Medya raporları sıklıkla yüksek öğrenim görmenin zorluğunu ortaya çıkarır, ancak yüksek miktarda öğrenci borcuna bakan her üniversite mezunu için, genellikle yoğun bir para endişesi olmadan başlamak üzere başka bir mezun vardır.

Aradaki fark genellikle öğrencinin ailenin kolej hazırlığı için aldığı uzun vadeli planlama ve yaklaşım içindir. Bunu göz önünde bulundurarak, her yaş grubundaki öğrencilerle birlikte ailelerin üniversiteye para ödemesine yardımcı olabilecek bazı kararları vardır:

• Yenidoğan, bebek ve küçük bebekler: Hayır, üniversiteyi düşünmek için henüz erken değil! Birçok ebeveyn, dünyadaki her şeye sahip olduklarını düşünme hatasına düşüyor ve ne kadar hızlı uçtuğuna şaşırıyor. Üniversiteyi birincil öncelik olarak almak ve şimdi bunun için tasarruf etmeye karar vermek için bir karar verin. Az miktarda düzenli olarak ne kadar çok miktarda ekleyebildiğinizin 18 yıldan fazla sürede sürdüğüne şaşıracaksınız. Kurtarıldığın her bin dolar ödünç vermek zorunda kalacağın bin dolar.
• İlkokul: Bu öğrencilerin akıllıca nasıl para yönetebileceklerini öğrenmeye başlamaları için mükemmel bir yaştır. Gençlerine "iyi" borç ve "kötü" borç ve iş ile ödüller arasındaki ilişkiyi öğretmek için çözün. Bu, üniversiteye ödeme konusundaki daha sonraki inançlarının temelini oluşturacaktır.

• Ortaokul: Bu gerçekten çocuğunuz lisedeyken beklemek yerine kolej hakkında düşünmeye başlama zamanıdır. Bir kolej eğitim ücretinin gerçekliği ve ailenizin karşılayabileceği miktar hakkında konuşmaya başlayın. Kabullerini ve potansiyel bursları çekecek sağlam bir özgeçmiş oluşturmak için yeterli zaman olduğunu paylaşın. Öğrencinizin potansiyel bir kolej listesine başlamasına yardımcı olun, böylece zamanların ilerlediği olasılıkları keşfedebilir ve iyi bir mali ve akademik uyum sağlayıp sağlayamayacaklarını tartışabilirsiniz.

• Lise: Bu öğrencilerin aileleri, Ekim FAFSA'sının ve önceki yıllara kıyasla gelir bilgisinin kullanılmasının yeni bir mali zihniyet gerektirdiğini anlamalıdır. Mevcut lise gençleri, 2018'de mali yardımların uygunluğunu belirlemek için Ekim 2017'de FAFSA'sını tamamlayacaklar. Mevcut lise birinci sınıf ve ikinci sınıf öğrencilerinin ebeveynleri, kendilerini yeni finansal yardım zaman çerçevelerine alıştırmak için gerekli finansal düzenlemeleri yapabilecek durumda olacaklar. Şu andaki lise sonrası yaşlılar, federal ve özel öğrenci kredileri arasındaki farkları öğrenmek ve üniversiteye ödeme yapmak için her türlü öğrenci kredisini kullanmadan önce geri ödeme konusunda eğitimli olmak için mali yardım tekliflerini dikkatlice gözden geçirmekle yükümlüdürler. .
• Kolej: Sonbaharda üniversiteye başlayacak olan öğrenciler ve geri dönenler için, en iyi çözüm, para kullanımınız konusunda çok dikkatli olmaktır. Mümkün olduğu kadar kazanın, mümkün olduğunca az ödünç alın ve üniversite masraflarını düşürmenin yollarını aramaya devam edin. Bu yıl mezunuyorsanız, öğrenci kredilerinizle ilgili bilgi toplamaya başlayın; böylece, onlara ne kadar para ödemek zorunda olduğunuzu öğrenin.
• Mezunlar: Artık mezun olduğunuzdan beri yarım yıldan fazla bir süredir, bu nedenle yetişkin hayatınıza gerçekten başlamış olmalısınız. Henüz öğrenci kredileriniz üzerinde bir işlem yapmadıysanız, derhal bu durumu çözeceğiniz bir karar verin. Yoksaymak gitmez ve kredilerinizi temerrüde düşürmek kendi hayatınızı başlatmak için korkunç bir yol olur. Buna başka yaşam sıkıntıları gibi davranmanız, seçeneklerinizi büyütmeniz, bir plan hazırlamanız ve ilerlemeniz gerekiyor.

Bu çözünürlükleri görmezden gelmeyin veya yıl geçtikçe yolun kenarına düşmesine izin vermeyin. Yolda olduğunuzdan emin olmak için kararlarınızı her ay gözden geçirin.