Bulma Org. Profesyonel Mentor Bulma Orgusu

Bu, 24 yaşındaki Ashkon Jafari, StudentMentor Kurucu Ortağı ve İcra Direktörü ile yapılan röportajdır. Org, Silikon Vadisinde doğup büyüdü. Ashkon, Santa Clara Üniversitesinde Maliye bölümünde okudu ve sınıfının en iyi% 1'ini bitirdi.

Ashkon'dan:

Kuruluş, StudentMentor. org, olağanüstü bir danışmana sahip olduğum kendi kişisel deneyimlerimle ortaya çıktı, üniversitem stajımdaki eski patronum.

Akıl hocası, bana hangi sınıfları seçmem gerektiğini değil, aynı zamanda akademik olarak başarılı olabilmem için bana bir iş bulmama yardımcı oldu. Akıl hocam, derslerin işgücüyle alâkalı olduğunu ve mezuniyet sonrası işe almanın daha iyi bir şansım olabilmesi için ne ders çalışacağımı söylemek için yola çıktı.

Ashkon Kurucu Ortağı Stephanie Hakkında:

Kurucu Ortağım Stephanie Bravo, 25 yaşında daha resmi bir rehberlik deneyimine sahipti. Stanford Tıp Fakültesi mentorluğu programı aracılığıyla bir tıp öğrencisi ile eşleştirildi. Bir doktor olmanın hayalini nasıl kazanacağından emin olmayan birinci nesil bir üniversite öğrencisi olmasına rağmen, danışmanı ön tıbbi yolda dolaşmasına yardımcı oldu. Bugün, o okulun azınlık hocalık programının başında olduğu tıp fakültesine devam ediyor.

Öğrenciler için Mesleki Bir Mentorluk Deneyimi Oluşturma:

İki deneyimiz, mentorlarımızdan edindiğimiz bilgilerin, kolejdeki birçok öğrencinin bugün ihtiyaç duyduğu tecrübe türünün farkında olarak birleştiğinde birleşti mesleklerine başlayın.

Silikon Vadisi'nde olmak, topluma fayda sağlamak için deneyimimizi kullanmaya ve deneyimlerimizi öğrencilere ülke çapında yararlanmaya karar verdik. StudentMentor'u yaratmamızın sebebi buydu. aynı zamanda diğer rehberlik programlarının eksikliklerini tespit edip bunları ele alıyor.

Özellikle üniversite öğrencilerine özel rehberlik programlarına orantısız bir ihtiyaç vardır.

Çoğunlukla belirli alt gruplara sunulan bazı rehberlik programları var, ancak az sayıda üniversite geniş kapsamlı mentorluk programları oluşturdu.

StudentMentor. org, üniversite öğrencileri için gerçek zamanlı danışmanlık maçları yapmak için web teknolojisini kullanır. Hem Mentilerin hem de Mentörlerin, Mentee'nin hedeflerine ve onlardan en önemlisi olan konulara dayanarak, kime çalışacaklarını seçtikleri özelleştirilmiş maçlar sunuyoruz. Statükonun aksine, mentorlüklerimiz, Mentee'nin tercihlerine bağlı olarak ya şahsen ya da hemen hemen görüşme esnekliği ve kolaylığı sunuyor. Bu StudentMentor'u hissediyoruz. org, üniversite öğrencilerinin ihtiyaçlarına özel olarak katılan benzersiz bir program sunar.

Röportaj

Ashkon, StudentMentor'la ilgili bir dizi görüşme sorusunu cevaplamayı teklif etti.org.

1. Bir öğrencinin StudentMentor'u kullanarak yararlarının neler olduğunu lütfen açıklayın. org.

StudentMentor kullanımından sağlanan faydalar. org:

• Güveni arttırır ve daha yüksek hedefler belirlemek, risk almak ve daha yüksek seviyelerde ulaşmak için zorluklar önermektedir.
• Bireysel tanıma ve teşvik.
• Psikososyal destek.
• Akademik ve mesleki sorumluluk dağılımlarını dengelemek için tavsiyeler.
• Profesyonel liderlik için rol modellemesi yapar ve artan yeterliliklerin ve daha güçlü kişiler arası becerilerin geliştirilmesini kolaylaştırır.
• Akademik ve kariyer gelişiminizin kritik aşamaları sırasında bir destek sistemine erişim.
• Kariyerinizi yönlendirmede içeriden bakış açısı.
• Farklı perspektiflere ve deneyime maruz kalma.
• Büyük veya mesleğin içindeki güçlü kaynaklara doğrudan erişim.
• Kalıcı bir profesyonel ve kişisel ağın temeli.

Örneğin, Steven, hukuk okuluyla ilgilenen bir üniversite öğrencisi, hukuk okulunun ve hukuk mesleğinin bütünü hakkında fikir edinmek için avukata başvurabilir. Ya da ikinci sınıf bir biyoloji ve psikoloji polisi olan Stie, staj araştırmalarına başlar ancak takip etmek istediği alanın hangisi olduğundan emin değildir. Her iki alandan bir akıl hocalığı isteyebilir ve kararında ona yardımcı olması için günlük yaşamı öğrenebilir. Sonuçta, danışmanlık, günümüzün rekabetçi ve karmaşık işgücünde artık her zamankinden daha fazla ihtiyaç duyulan bir ağ uzantısıdır.

2. StudentMentor hangi kaynakları yapar. orgun öğrencileri sunması mı gerekiyor?

İlk kez, herhangi bir büyük okuldaki herhangi bir üniversite öğrencisi, şu anda çok çeşitli kariyer alanlarında çalışan profesyonellerden akademik ve mesleki danışmanlık alabilir.

İşte işler şöyle:

Üniversite öğrencileri menteye üye olurlar ve uzmanlar mentor olarak kaydolurlar. Ardından, olası eşleşmelerin bir listesini gerçek zamanlı olarak sunuluyor. Bu, eşleşenlerin listesini anında görmenizi sağlar. Menteeler ve rehberler ideal mentorluk maçını seçerler ve ne zaman ve nerede gerçekleşeceğine karar verirler (şahsen veya neredeyse). Sonuç? Mentçiler hedeflerine ve hedeflerine ulaşmaya doğru yol alırken, danışmanlar öğrencilere kariyer seçenekleri ve uzmanlık alanı hakkında daha fazla bilgi edinmek için yardımcı olmaktan büyük kişisel memnuniyet ve büyüme elde ederler.

3. Bir öğrenci, StudentMentor'u en iyi nasıl kullanabilir. org sunacak mı?

Öğrenciler, mentorlarıyla başarmak istedikleri şeylerin net hedeflerini belirlemeye ve onlara karşı gayretle gayret sarf etmeye çalışmalıdır. Ayrıca, organizasyonumuz bir öğrencinin iş-yaşam dengesi ile ilgili soruları olabileceğini ve aynı zamanda görüşme becerilerini uygulayan bir takım yardıma ihtiyaç duyduğunu anlamıştır. Öğrenci, birden çok rehberin bilgi ve uzmanlığından yararlanmak için birden fazla rehberlik isteği oluşturabilir.

4. Öğrencilerle çalışabilmek için mentorların tipik olarak ne gibi geçmişleri vardır?

Danışmanlarımızın büyük çoğunluğu, hayat boyu öğrenmelerini paylaşarak paylaşarak yeni nesillere geri vermek isteyen profesyonel çalışanlar olma eğilimindedir.Harvard hukuk öğrencisi, birkaç doktor, işletme yöneticisi ve yazar da birkaç tane var.

5. StudentMentor mu? öğrenciler için tamamen ücretsiz bir kaynak mı hazırladın?

Evet, biz kar amacı gütmeyen bir kuruluşuz.

6. Bir öğrenci StudentMentor'dan ne alabilir. org, başka yerde bulamayacaklarını mı?

Çoğu öğrenci, okudukları ve kariyer yapmaya devam ettiği alanlardaki profesyonellere erişemiyor. Öğrenciler bu profesyonellere erişebilseler dahi, profesyoneller mentorluk oluşturma zihniyetinde olmayabilirler. Şikago'da bir eğlence endüstrisi ile ilgilenen bir öğrenciniz varsa, Los Angeles'ta ya da başka bir yerde kaydolmuş bir danışmana sahip olduğumuz bu endüstride bir rehber ile eşleşebilir; ya da Texas'ta Wall Street ile ilgilenen bir öğrenci olduğunuzu söylerseniz, sizi orada bir akıl hocamla eşleştirebiliriz.